A.一视同仁
B.实事求是
C.宽宏大量
D.以书为本
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A.关爱学生
B.提高修养
C.加强反思
D.提高业务水平
A.不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
B.不可行,虽重情感交流,但回避了问题
C.可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长
D.可行,体现了他严格要求自己,家长至上
A.严慈相济
B.做学生的良师益友
C.对学生进行课外补课
D.保护学生安全
A.严于律己,以诚待人
B.谦虚为怀,戒骄戒躁
C.相互帮助,通力合作
D.凡事不要先出头
A.师生关系
B.同事关系
C.师长关系
D.师校关系
A.这是马老师自己的事,别人也帮不上忙
B.与马老师结对子,帮助马老师树立自信
C.让其他老师帮助马老师,自己不必帮助他
D.帮助马老师上课,让马老师有空学习
A.尊重
B.理解
C.协作
D.支持
A.向学生诉苦
B.不予理睬,继续课堂教学
C.稍作停顿,批评训斥学生
D.在班上宣读信的内容,并检讨自己工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟
A.激励了学生的学习积极性
B.没有发挥学生的主体性
C.没有尊重学生的人格
D.维护了教师的权威
A.错误,教师应该与学生家长平等
B.错误,教师应对学生发展负全责
C.正确,家长要配合学校教育学生
D.正确,教师应主动寻求家长支持
最新试题
小王任教于某市重点中学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他,致使小王的工作越来越差。材料中小王的做法对吗?为什么?
请评价一下材料中教师的做法对我们有何启示。
教师职业行为规范对教师衣着的要求是()
指出该教师存在的错误,分析其原因,并进行评析。
现在,有的学校班里开家长会都是分别进行的,成绩好的学生家长会先开,成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事:有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会,被老师拒绝。老师说:“你们的会在下一拨,先出去吧。”这位家长很不好意思,红着脸走开了。请对材料中教师的行为进行评价。
小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会()
某教师上课经常迟到,他的行为主要违反了()
对教师的行为选择起决定作用的是其()
《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满()周岁的公民。
请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求,谈一谈你对该教学案例的认识。