单项选择题在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）。
A.夸美纽斯
B.康德
C.赫尔巴特
D.洛克
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1.单项选择题实验教育学的代表人物是（）
A.梅伊曼、拉伊
B.狄尔泰、斯普朗格
C.杜威、克伯屈
D.鲍尔斯、金蒂斯
2.单项选择题被公认为第一本现代教育学著作的是（）
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《爱弥尔》
3.单项选择题世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的（）
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《中庸》
4.单项选择题下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张（）
A.知识一道德本位的目的观
B.预期行为结果的教学目标
C.知识授受的教学过程
D.科目本位的教学内容
5.单项选择题明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）
A.康德
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.夸美纽斯
6.单项选择题古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是（）
A.道冢
B.法家
C.墨家
D.儒家
7.单项选择题在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
8.单项选择题美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）
A.白板说
B.做中学
C.儿童中心主义
D.实质教育派
9.单项选择题“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在（）一书中提出的。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《孟子》
10.单项选择题提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）
A.布卢姆
B.凯洛夫
C.杜威
D.布鲁纳
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