单项选择题从作用对象看,教育功能可分为()
A.正向功能和负向功能
B.个体功能和社会功能
C.显性功能和隐性功能
D.谋生功能和享用功能
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1.单项选择题教育的心理起源说的代表人物是()
A.孟禄
B.凯洛夫
C.加里宁
D.勒图尔诺
2.单项选择题在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是()。
A.夸美纽斯
B.康德
C.赫尔巴特
D.洛克
3.单项选择题实验教育学的代表人物是()
A.梅伊曼、拉伊
B.狄尔泰、斯普朗格
C.杜威、克伯屈
D.鲍尔斯、金蒂斯
4.单项选择题被公认为第一本现代教育学著作的是()
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《爱弥尔》
5.单项选择题世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的()
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《中庸》
6.单项选择题下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张()
A.知识一道德本位的目的观
B.预期行为结果的教学目标
C.知识授受的教学过程
D.科目本位的教学内容
7.单项选择题明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()
A.康德
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.夸美纽斯
8.单项选择题古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是()
A.道冢
B.法家
C.墨家
D.儒家
9.单项选择题在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
10.单项选择题美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()
A.白板说
B.做中学
C.儿童中心主义
D.实质教育派
最新试题
《教育漫话》是英国近代教育家()的代表作。
题型:填空题
近代社会教育的巨大变化表现在()。
题型:多项选择题
教育学形成时期的主要著作有()
题型:多项选择题
教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人,被誉为“教育学之父”的教育家是()
题型:单项选择题
下面对现代教育制度的发展描述正确的是()。
题型:多项选择题
强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是()
题型:单项选择题
用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家()。
题型:单项选择题
中国近代教育史上著名的教育家有()
题型:多项选择题
赫尔巴特认为教育学的基础是()
题型:多项选择题
教育学的研究对象是()。
题型:多项选择题