单项选择题某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是（）
A.系统分析模式
B.目标模式
C.修正教学模式
D.过程模式
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1.单项选择题在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。
A.人
B.社会
C.人与社会
D.家庭
2.单项选择题“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）
A.内容具有科学性和思想性
B.便于检测
C.系统完整
D.难度适中
3.单项选择题教学的目标模式又称为（）
A.程序方法模式
B.系统方法模式
C.结构方法模式
D.整体方法模式
4.单项选择题主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是（）。
A.孔德
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.涂尔干
5.单项选择题个人本位论的代表人物是（）
A.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄贝尔
B.杜威、洛克、赫尔巴特
C.杜威、孔德
D.涂尔干、赫尔巴特
6.单项选择题“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论？（）
A.社会本位论
B.集体本位论
C.个人本位论
D.班级本位论
7.单项选择题衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。
A.教学目标
B.培养目标
C.课程目标
D.教育目的
8.单项选择题确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和（）。
A.人才培养的规格
B.受教育者身心发展的客观规律
C.人的精神因素
D.阶级意志
9.单项选择题被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是（）。
A.探究能力
B.自主学习能力
C.合作学习能力
D.信息能力
10.单项选择题认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于（）
A.人本位论
B.社会本位论
C.政治本位论
D.经济本位论
