单项选择题德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的()。
A.内容
B.结构
C.层次
D.方法
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1.单项选择题下列哪四个基本要素符合“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”这四句话的含义()。
A.知、情、信、行
B.知、情、意、行
C.知、情、体验、行
D.知、信、意、行
2.单项选择题一般认为,行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情景的变化而变化,这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现()。
A.认知阶段
B.认同阶段
C.依从阶段
D.同化阶段
3.单项选择题德育过程的基本矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容方法的矛盾
C.受教育者与德育内容方法的矛盾
D.道德要求与学生已有品德水平的矛盾
4.单项选择题在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
A.知;情
B.知;行
C.意;行
D.知;意
5.单项选择题德育过程由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。
A.德育内容;德育途径
B.德育内容;德育方法
C.德育原则;德育方法
D.德育方法;德育途径
6.单项选择题德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。
A.以情为开端,情、知、意、行依次进行
B.以行为开端,行、知、情、意依次进行
C.视具体情况,可有多种开端和顺序
D.以知为开端,知、情、意、行依次进行
7.单项选择题德育过程中的基本矛盾是()。
A.受教育者与德育内容和方法的矛盾
B.社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾
C.教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者与受教育者的矛盾
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德育过程的基本矛盾之一是()。
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在以下的表述中,错误的一项是()。
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