A.晕轮效应
B.定势效应
C.成见效应
D.以点概面效应
E.刻板效应
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D.信息加工理论
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C.思维力
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A.有结构的问题
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C.创造性问题
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E.一般性问题
A.结构性
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C.认知性
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A.对抗性问题
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C.语义丰富的问题
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A.积极作用
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A.爬山法
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推理的正确性除了受前提的真实性和是否符合逻辑规则的影响外,还受()因素影响。
某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的()
问题解决过程中常用的启发式策略有()
影响问题解决的主要因素有()、已有的知识经验与()。
知识的应用包括()四个彼此相联又互相独立的基本环节。
用“量杯”实验说明定势的消极影响的是()
在对学生进行心理辅导时,常使用的“ABC”治疗法属于()
影响问题解决的因素包括()
学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么()
能力的结构大体上分为三种理论模型:因素说、结构说、信息加工理论。