A.实验法
B.行动研究法
C.观察法
D.作品分析法
你可能感兴趣的试题
A.有意想象
B.无意想象
C.再造想象
D.创造想象
A.被动型
B.放任型
C.专制型
D.民主型
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.互补性
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
A.宗教本位论
B.社会本位论
C.个人本位论
D.教育无目的论
A.校外课程资源
B.条件性课程资源
C.隐性课程资源
D.素材性课程资源
A.整体性
B.理解性
C.选择性
D.恒常性
A.相对评价
B.定量评价
C.个体内差异评价
D.形成性评价
A.成败归因理论
B.强化理论
C.耶克斯—多德森定律
D.成绩结构理论
最新试题
小明晚上跟随妈妈出去,他总喜欢盯着对面的车灯看,一段时间后,小明会觉得对面车灯的光亮在移动。这属于似动知觉的()。
老师用质朴又坚定的语言向学生描述了红军长征,战士们用自己的鲜血换来祖国的安定,同学们被深深的震撼,爱国的种子深深埋在他们幼小的心灵里。这种班会活动类型属于()。
王老师是一名经验丰富的专家型教师,在他的观念里:“教学设计是一个连续创造的过程”,所以每次他都能改变死板的教学模式。这说明其价值取向是()。
夏朝出现了最早的学校教育形态,其教育场所是()。
临近期末,张老师要编制一套试题来测量学生对知识的掌握程度,他选题的依据是()
下列关于壬戌学制表述有误的是()。
小爱的妈妈正在为女儿犯愁,明天就要去新学校了,但是小爱比较胆小,不敢在公众场合前表露自己的真实想法,更不懂得如何拒绝他人。应该对小爱采用()。
下课之后,邱老师会将课程实施地真实情况与课程计划进行对比,符合程度高,邱老师便会认为本课程实施地较为成功。邱老师在课程实施方面偏向()。
对牛老师来说其实并没有严格界定的劳动场所,无论是课堂上,还是教室外,甚至校园外都可能成为他教育教学的地点。这体现了教师劳动的()。
小明填写古诗词的时候,明明背的很熟的古诗词却怎么也想不起来,他很迷惑,为什么会遗忘呢?小明遗忘的原因可能是()。