单项选择题个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()。
A.场独立型
B.场依存型
C.辐合型
D.发散型
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1.单项选择题“跳一跳,摘个桃”是因为学生存在()。
A.关键期
B.高峰期
C.最近发展区
D.平衡期
2.单项选择题预防龋齿最重要的措施是()。
A.保持口腔卫生
B.少吃糖
C.少吃酸性食物
D.加强营养
3.单项选择题小明既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕自己讲不好被人讥笑,他面临的心理冲突是()。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突
4.单项选择题“教育的主要目的,在最广泛的意义上就是‘塑造人’,或者更确切地说,帮助儿童成为充分盛开的完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产,为参与社会生活和成为优良的公民做好准备,以及履行整个社会的特定职能,完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论,它们是重要的,但属于第二位的目的。”这段话体现了()的观点。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.教育无目的论
D.教师中心论
5.单项选择题课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、()。
A.课堂问题行为研究
B.教材问题研究
C.课堂规则研究
D.师生关系研究
7.单项选择题赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有()特点。
A.间接经验与直接经验相结合
B.掌握知识与发展智力相统一
C.教学过程中知、情、意的统一
D.教师主导作用与学生能动作用相结合
8.单项选择题儿童心理发展存在关键期,这一概念由()首先提出。
A.皮亚杰
B.劳伦兹
C.桑代克
D.班杜拉
9.单项选择题李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了5分钟,这种促进知识保持的方法属于()。
A.深度加工
B.运用记忆术
C.适当过度学习
D.机械识记
10.单项选择题校园文化是影响学生发展的因素之一,在课堂类型上,它属于()。
A.科学课程
B.活动课程
C.隐性课程
D.核心课程