桑代克认为学习的进程是一种（）过程。

多项选择题桑代克认为学习的进程是一种（）过程。

A.渐进的
B.有目的的
C.盲目的
D.尝试与错误的

1.单项选择题一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于（）

A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.替代强化

2.单项选择题将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于：（）

A.机械学习
B.意义学习
C.接受学习
D.发现学习

3.问答题简述有意义学习的条件。

4.问答题试述布鲁纳的教学观。

5.填空题加涅根据学习结果提出的学习类型有（）、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。

6.单项选择题有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）

A.刺激泛化
B.刺激比较
C.刺激分化
D.行为强化

7.单项选择题小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的（）。

A.正强化
B.负强化
C.呈现性惩罚
D.取消性惩罚

8.单项选择题学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（）

A.形成思想的必要条件
B.掌握技能的必要条件
C.获得知识的必要条件
D.有机体适应阶段的必要条件

9.单项选择题孩子哭闹着要买玩具，母亲不予理睬，这是（）。

A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退

10.问答题简述奥苏贝尔对学习的分类。