A.一般技能
B.特殊技能
C.动作技能
D.操作技能
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A.技能是通过遗传获得的
B.技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为
C.技能是由一系列动作及执行方式构成的
D.技能是通过系统的学习与教学而形成的
E.技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求,不是一般的习惯动作
A.原型定向
B.原型模型
C.原型操作
D.原型内化
A.加里培林
B.安德森
C.加涅
D.我国学者
A.操作模仿
B.操作整合
C.操作熟练
D.原型定向
A.打排球
B.自由体操
C.汽车驾驶
D.游泳
E.跳水
A.身体的运动系统
B.大脑
C.符号化观念
D.具体的物体
A.对象具有客观性
B.执行具有外显性
C.结构具有展开性
D.对象具有观念性
E.执行具有内潜性
最新试题
根据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为封闭性操作技能与开放性操作技能,封闭性操作技能对外界的帮助依赖性程度较低,在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下不属于封闭性操作技能的有()。
什么是技能?技能有什么特点?
技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为()与操作技能两种。
吹拉弹唱属于()。
技能的学习要以()的掌握为前提。
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
加里培林将心智动作的形成分成五个阶段,简述这五个阶段是什么?
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。
动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张,这属于动作技能形成的()。