不属于智力技能特点的一项是（）。

单项选择题不属于智力技能特点的一项是（）。

A.动作对象的观念性
B.动作进行的内隐性
C.动作结构的简缩性
D.动作结果的意识性

1.多项选择题著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过三个阶段，即（）。

A.认知阶段
B.联结阶段
C.评价阶段
D.自动化阶段
E.内化阶段

2.单项选择题练习曲线中间有一个明显的、暂时停顿期。这个时期称为（）。

A.过度学习期
B.高原期
C.疲劳期
D.潜伏期

3.单项选择题“高原现象”通常发生在技能学习过程中的（）。

A.初期
B.中期
C.后期
D.各阶段都可能

4.单项选择题在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和；知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序（步骤次序）及方法（运算的方式）。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。

A.动作的定向阶段
B.物质与物质化阶段
C.不出声的外部语言动作阶段
D.内部言语动作阶段

5.问答题操作技能训练的要求有哪些？

6.单项选择题观察、计算、做广播体操都属于技能中的（）类型。

A.一般技能
B.特殊技能
C.动作技能
D.操作技能

7.填空题一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、（）与操作熟练四个阶段。

8.多项选择题技能的基本特点是（）。

A.技能是通过遗传获得的
B.技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为
C.技能是由一系列动作及执行方式构成的
D.技能是通过系统的学习与教学而形成的
E.技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作

9.单项选择题为了更好地形成心智技能，教师常在黑板上清晰而细致地演算例题，这种学习属于（）。

A.原型定向
B.原型模型
C.原型操作
D.原型内化

10.填空题根据动作对环境的依赖程度的不同，操作技能可以分为闭合型操作技能与（）。