“互联网+”可以+什么？

数字化校园是指以数字化信息和网络为基础建立的一种数字化教育环境。

以下不是“互联网+教研”基本教研方式的是（）

“互联网＋减负”的发展基于哪些因素？又分别为哪些对象进行了减负？

智慧校园的主要应用系统包含：智慧学习管理系统、智慧资产管理系统、智慧档案管理系统、智慧图书管理系统、智慧平安校园管理系统、智慧教学管理系统、智慧科研管理系统、智慧教务管理系统，其中，智慧教学管理系统包含：教学资源、集体备课、在线研讨等功能能。

参与角色由个体变为共同体，教研内容由单一学科变为多学科融合，资源供给模式由统一供给转变为按需供给，技术支持方式由低技术环境转变为智能技术环境，评价方式由经验型转变为精准型。

智慧教室。通过物理空间与数字空间的结合，促进个性化学习，开放式学习和泛在学习。

“互联网+教学”从优化教学到模式重构包含以下哪几个方面？（）

智慧校园的建设是推动教育治理现代化的重要途径。构建以信息化为基础的智慧校园，能够为学校的教育治理提供有效的解决方案。

互联网+助力学前教育的重点，一是用传统方式无法解决学前教育发展中的难点问题；二是更加优化学前教育，提高质量，实现教育现代化。