学生的认知发展水平是重要的学习准备内容，了解学生的认知发展水平，是贯彻量力性原则的重要前提之一。

温故导入是指教师通过音乐、动画、录像等创设有趣的学习环境，使学生情不自禁地进入学习情况的一种课堂导入方式。

如果小学生在学习方程时已经具备了学习准备状态，这就意味着（）。

倒摄抑制是指后学习的材料对保持、回忆先学习的材料的干扰作用。研究表明，倒摄抑制效应的大小，受下述因素影响（）。

由于个人往往需要同时扮演若干个角色。当这些角色与个人的期待发生矛盾、难以取得一致时，就会出现角色冲突。教师职业常见的角色冲突主要有（）。

根据学习分类理论，应将问题解决与概念和原理的简单应用与在熟悉情境中的应用相区别。因为这种应用的结果未习得新的概念和规则。

下列有关态度的说法正确的是（）。

板书是课堂教学中一种重要的辅助手段，却不是唯一的手段。下列选项中关于在运用板书时应注意避免的消极影响阐述正确的有（）。

迁移是学习的一种普遍现象，各种经验之间的相互影响都可以视为迁移现象。

“塔里木盆地一吐鲁番盆地—河西走廊一宁夏平原一黄土高原一华北平原一长江中下游平原”是哪项工程的路线？（）