A.惩前毖后,治病救人
B.言者无罪,闻者足戒
C.有则改之,无则加勉
D.桃李不言,下自成蹊
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A.个别教学
B.复式教学
C.班级授课制
D.课外活动
A.西周
B.春秋战国
C.夏朝
D.殷商
A.课程目标
B.课程标准
C.课程计划
D.教科书
A.直接导人
B.练习导人
C.事例导人
D.悬念导人
A.学科课程
B.活动课程
C.学生课程
D.隐性课程
A.启发性原则
B.直观性原则
C.高速度原则
D.高难度原则
A.重视道德教育
B.重视文史教育
C.重视礼乐教育
D.重视科技教育
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
A.小学和初中分别设置
B.九年一贯的整体设置
C.十二年一贯的整体设置
D.初中和高中分别设置
A.道德动机
B.道德评价
C.道德行为习惯
D.积极的道德情感
最新试题
张老师发现学生们在上课时一般前30分钟的注意力是比较集中的,这属于()。
下列关于壬戌学制表述有误的是()。
下列表述中,教师处理学生意外事故操作正确的是()。
为了能在演讲比赛上脱稿演讲,小明将演讲稿读了8遍发现自己刚好会背,要想记忆效果更牢固,小明一共需要背()遍。
小七这次期末考试的数学成绩很不理想,感觉太丢人,都不好意思回家。这种情感属于()。
老师要求同学们第二天带100根小木棒来学习数数。妈妈买回木棒,随口说了一句:路上掉了一根,这应该不够100根。小明着急的哭起来,说老师要求的100根,少一根都不行。小明处在()。
叮铃铃,上课啦。语文课堂上,老师向学生们展示生字:“风、花、雪、月。”这属于()。
午饭前偷偷吃了零食的果果现在一点都不饿,看着妈妈做的午饭他犯难了,既不想吃也不想被妈妈训斥。这种心理冲突是()。
课间的时候,小梅的铅笔盒掉到地上,正巧被打闹的同学不慎踩到,尽管同学已经向他道歉,但小梅还是伤心的哭起来,怎么也哄不好。小梅的气质类型最可能属于()。
五年级一班的同学们最近学习热情高涨,原因是老师开展了“帮帮队”的活动,在班级中选择一些佼佼者,再由他们担任小老师的角色,去教学习效果不理想的同学。这种教学组织形式是()。