A.直接导人
B.练习导人
C.事例导人
D.悬念导人
你可能感兴趣的试题
A.学科课程
B.活动课程
C.学生课程
D.隐性课程
A.启发性原则
B.直观性原则
C.高速度原则
D.高难度原则
A.重视道德教育
B.重视文史教育
C.重视礼乐教育
D.重视科技教育
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
A.小学和初中分别设置
B.九年一贯的整体设置
C.十二年一贯的整体设置
D.初中和高中分别设置
A.道德动机
B.道德评价
C.道德行为习惯
D.积极的道德情感
A.政治理论修养
B.教育科研能力
C.教育学、心理学知识
D.管理科学知识
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
A.无意注意
B.不随意注意
C.有意注意
D.有意后注意
A.神话起源说
B.生物起源说
C.劳动起源说
D.心理起源说
最新试题
小爱的妈妈正在为女儿犯愁,明天就要去新学校了,但是小爱比较胆小,不敢在公众场合前表露自己的真实想法,更不懂得如何拒绝他人。应该对小爱采用()。
为了能在演讲比赛上脱稿演讲,小明将演讲稿读了8遍发现自己刚好会背,要想记忆效果更牢固,小明一共需要背()遍。
五年级一班的同学们最近学习热情高涨,原因是老师开展了“帮帮队”的活动,在班级中选择一些佼佼者,再由他们担任小老师的角色,去教学习效果不理想的同学。这种教学组织形式是()。
在我国,课程的设置需要顺应个人身心发展的阶段性,根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育活动。因此,在初中阶段主要设置()课程。
《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的教育专著,下列不属于其教育思想的是()。
杨老师认为班级管理不是教师一言堂,学生才是班级的主体,应努力创造民主气氛,及时采纳学生的正确意见,让学生成为班级的主人。杨老师管理班级的原则是()。
涂尔干认为契约的前提是人们的共同生活,即必须先有社会,社会塑造了个人并为缔结理性契约提供非理性前提。他的观点属于()。
小明填写古诗词的时候,明明背的很熟的古诗词却怎么也想不起来,他很迷惑,为什么会遗忘呢?小明遗忘的原因可能是()。
下列表述中,教师处理学生意外事故操作正确的是()。
在中世纪的西欧,大学开设的基础课程主要是“文科七艺”,“七艺”又分为“三科”和“四艺”,“三科”是分别是语法、修辞和逻辑;“四艺”则是算术、几何、天文、音乐。按照课程的组织方式划分,“七艺”应属于()。