A.学生的发展性
B.学生的主体性
C.学生的独特性
D.学生的自主性
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A.智育
B.美育
C.德育
D.体育
A.尊重未成年人的人格尊严
B.教育与保护相结合
C.儿童权利优先
D.适应未成年人身心发展的规律和特点
A.法律规范
B.法律事实
C.法律权利
D.法律义务
A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师
A.管理学生权
B.进修培训权
C.科学研究权
D.教育教学权
A.复议和诉讼
B.复议和仲裁
C.申诉和诉讼
D.申诉和仲裁
A.对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育
B.按照规定建立健全安全制度,并予以认真落实
C.与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”
D.加强校园安全管理,预防和消除学生安全隐患
A.给予撤销
B.宣告中止
C.永远丧失
D.公告无效
A.初级
B.一级
C.二级
D.讲师
A.教师资格制度
B.教师职务制度
C.教师聘任制度
D.教师考核制度
最新试题
简述小学班级活动的组成程序。
请你分别从思维能力和思维品质两方面分析学困生存在问题。
下列做法中,利于教师对班级学生学生问题行为进行管理的是()。
学生学了加减乘除四则运算规则后,解答出老师布置的应用题。此时,学生主要获得是()。
简要分析传统考试评价中存在的缺陷。
简要分析当前劳动教育不容乐观的原因。
简述德育中贯彻平行教育原则的基本要求。
让爱国主义精神在学生的心目中牢固扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话,跟党走,立志扎根人民,奉献国家,这指明了()。
随着评价观的转变,教师的教学行为应发生哪些变化?
教育现代是教育普及、质量、公平、结构等方面整体水平提升,其核心要求是实现()。