单项选择题常言道:“数子十过,莫如奖子一长。”这句话启示我们,教育应该坚持()
A.以情感体验为主
B.以说服教育为主
C.以实践锻炼为主
D.以表扬激励为主
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1.单项选择题()使教师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量教师专业化程度的核心指标。
A.教学能力
B.科研能力
C.创造力
D.终身学习
2.单项选择题我国现行义务教育的法定起始年龄是()
A.五或六周岁
B.六或七周岁
C.七或八周岁
D.未作确定
3.单项选择题教师的任何教育行为都要受()的制约。
A.教育部门
B.教育环境
C.教育方法
D.教育观念
4.单项选择题我国《教育法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和()权等六项。
A.进修培训
B.调查研究
C.参与决策
D.培养学生
5.单项选择题“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()
A.学生的发展性
B.学生的主体性
C.学生的独特性
D.学生的自主性
6.单项选择题素质教育应把()放在首要位置。
A.智育
B.美育
C.德育
D.体育
7.单项选择题未成年人保护工作应当遵循的原则不包括()
A.尊重未成年人的人格尊严
B.教育与保护相结合
C.儿童权利优先
D.适应未成年人身心发展的规律和特点
8.单项选择题教育法律关系产生、变更和消灭的依据是()
A.法律规范
B.法律事实
C.法律权利
D.法律义务
9.单项选择题优秀教师的最高层次是()
A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师
10.单项选择题教师法定的最基本权利是()
A.管理学生权
B.进修培训权
C.科学研究权
D.教育教学权
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面对抉择时,善于明辨事非,抓住有利时机,迅速采取有效措施,这体现意志品质的()。
题型:单项选择题
学生学了加减乘除四则运算规则后,解答出老师布置的应用题。此时,学生主要获得是()。
题型:单项选择题
学生虽然是发展着的个体,但却是自我发展的主体。
题型:判断题
在天真的孩子们眼里,教师有着某种权威性和可模仿性,他们甚至认为教师说的就是对的,这体现教师劳动特点的()。
题型:单项选择题
简要分析当前劳动教育不容乐观的原因。
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随着评价观的转变,教师的教学行为应发生哪些变化?
题型:问答题
你认为学校应如何开展劳动教育?
题型:问答题
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题型:单项选择题
《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护的规定有()。
题型:多项选择题
试分析该校的教育评价观。
题型:问答题