单项选择题()提出了“和诣发展的人”的概念,形成了促进身心和诣发展的教育思想.

A、雅典人
B、埃及人


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1.单项选择题人既是一个,又是一个()社会实体。

A、自然实体
B、完全实体

2.单项选择题人的全面发展理论是()最一般的理论基础和价值指向。

A、人类教育目的
B、人们最高理想

4.单项选择题中国传统教育的主流是()。

A、儒家教育
B、佛教教育

最新试题

小智认为,在生活中我们要尊重法律,不能去做违法乱纪的事情,否则整个社会都变得非常混乱,根据科尔伯格道德认知发展阶段理论,小智处于()阶段。

题型:单项选择题

认为心理学应该采用客观观察法、条件反射法、言语报告法和测验法,研究可观察、可测量的行为,研究刺激与反应之间的联结关系的心理学派是()。

题型:单项选择题

设置目标、浏览、设疑属于迈克卡学习策略中的()学习策略。

题型:单项选择题

现代教育评价倡导()。

题型:多项选择题

某学校的课程尝试将数学课与物理课的学习经验相结合,使之成为一个完整的学习经验体系。根据现代课程理论之父——泰勒的观点,这种课体现了组织学习经验的()。

题型:单项选择题

以下对各教育家相关的介绍中,正确的是()。

题型:多项选择题

学生在初中阶段所学习的语数英物化生政史地,这几门课程属于下列课程中的()。

题型:单项选择题

任务型教学是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行教学。下列()不属于任务型教学的特点。

题型:单项选择题

小光小的时候长过蛀牙,虽然过了很多年,他还是对去医院补牙的情景记忆犹新,以致于他后来非常厌恶牙科诊所。所以,他在路上只要看到牙科诊所,就快步走开。这属于()。

题型:单项选择题

教师要在“隐”和“微”处着手,不管有无监督,都自重、自爱、自律,这体现了的要求()。

题型:单项选择题