单项选择题任务型教学是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行教学。下列()不属于任务型教学的特点。

A.虚拟性
B.目的性
C.生活性
D.交际性


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1.单项选择题成人修理钟表,一边修理一边寻找故障原因,这属于()。

A.动作思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.直觉思维

3.单项选择题心理定势对迁移()。

A.有积极作用
B.有消极作用
C.既有积极作用也有消极作用
D.没有作用

6.单项选择题强调知识传授的观点是()。

A.形式教育论
B.实质教育论
C.实验教育论
D.发展教育论

7.单项选择题持“唯上智与下愚难移”这一观点的人支持()。

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.经济决定论
D.先天决定论

8.单项选择题教育对人口的作用不包括()。

A.控制人口的数量
B.提高人口的质量
C.人与人之间的收入差距扩大
D.改善人口结构,调整人才构成与流动

最新试题

“成长无法替代”,教师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察,分析,思考从而使他们自己明白事理,自己掌握事物发展变化的规律,这体现的新课程理念是()。

题型:单项选择题

在课堂教学过程中,有的学生对某一问题有自己独到的观点和见解,但是为了避免非议和排斥,而放弃了自己创造性的观点和想法,这是一种()现象。

题型:单项选择题

非正式群体,对学生个体和正式群体具有积极影响和消极影响,教师在管理非正式群体的时候正确的做法不包括()。

题型:单项选择题

学生意识到自己的历史使命,为不辜负父母的期望,为争取自己在班集体中的地位和名次等都属于学习动机中的()。

题型:单项选择题

“看见一棵树被一幢房屋挡住,只露出一部分树枝和树叶,那么房屋肯定离我们更近。”这属于空间知觉中的()。

题型:单项选择题

学生小唐一遇到困难就灰心丧气,感觉前路茫茫,中途想退缩,俞老师作为小唐的老师需要重点培养小唐意志品质的()。

题型:单项选择题

何老师在教育教学活动中对学生十分严格,要求学生按时保质完成其交代的学习任务,何老师也经常与学生讨论不同国家的风土人情,也常常参与一些学生活动,与学生相处十分融洽,何老师与学生的这种师生关系属于()。

题型:单项选择题

小梁认为他的朋友小雨很厉害,就赋予其一切好的品质,甚至觉得小雨的家人也很厉害,这种现象被称为()。

题型:单项选择题

谚语“一日之计在于晨”是因为不受()的干扰。

题型:单项选择题

认为心理学应该采用客观观察法、条件反射法、言语报告法和测验法,研究可观察、可测量的行为,研究刺激与反应之间的联结关系的心理学派是()。

题型:单项选择题