A.定量分析
B.理论分析
C.定性分析
D.预测分析
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A.相对指标分析
B.因素分析
C.综合评价分析
D.动态分析
A.情况(概况)调查报告
B. 事件调查报告
C. 经验调查报告
D.问题调查报告
E.对策(理论)调查报告
F.典型调查报告
A.分析系统的构成要素
B.分析系统的内在结构
C.分析系统的整体性质和整体功能
D.分析系统的规模
E.分析系统与外部环境的关系
F.分析系统的作用
A.相关和回归分析
B.相对指标分析
C.集中量数和离中量数分析
D.因素分析
E.动态分析
F.综合评价分析
A.标题
B.内容
C.栏目
D.数字
E.来源
F.表注
A.判断资料类别
B.选择分组标志
C.确定分组界限
D.赋予各组数码
E.编制变量数列
F.制作统计图表
A.外观审查
B.内涵审查
C.逻辑审查
D.程序审查
E.适用性审查
F.来源判断
A.真实性原则
B.合格性原则
C.准确性原则
D.完整性原则
A.实验者
B.实验对象
C.实验环境
D.实验方法
A.单组前后测实验设计
B.两组前后测实验设计
C.两组无前测实验设计
D.多组前后测实验设计
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“受教育程度”变量属于哪种测量层次?()
关于深度访谈与专题小组访谈的异同,下列说法正确的是()。
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