下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）。

单项选择题下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）。

A.亮亮，明明起床了。
B.明明起床了，亮亮。
C.亮亮说：“明明，起床了。”
D.亮亮说：“明明起床了。”

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1.单项选择题写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配有误的一组是（）。

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2.单项选择题先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，在下列成语中与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语是（）。

A.化险为夷
B.口蜜腹剑
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3.单项选择题有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字中又可能含有其它字。仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字？（）

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4.单项选择题下列词语中没有错别字的一组是（）。

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5.单项选择题下列词语中画横线的字的读音全对的一组是（）。

A.自给（jǐ）自足；不卑不亢（kànɡ）；如饥似（sì）渴；崇（chónɡ）山峻岭
B.自怨自艾（yì）；屡见不鲜（xiǎn）；处（chù）心积虑；随声附和（hè）
C.不屈不挠（náo）；瞠（chēnɡ）目结舌；茅塞（sāi）顿开；从（cónɡ）容不迫
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6.单项选择题建构主义理论中阐述学习的四大要素是（）。

A.理解、记忆、协作、交流
B.情境、协作、交流和意义建构
C.自主、合作、探究、记忆

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7.单项选择题（）是多元智能理论确立的直接教学目标。

A.深刻理解并学以致用
B.培养全面发展的人
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8.单项选择题为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。

A.记忆法、思维法和研究性学习方法
B.观察法、思维法和探险性学习方法
C.复习法、检测法和研究性学习方法

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9.单项选择题校本教研的核心要素是（）。

A.自我反思、同伴互助和专家引领
B.教育叙事、同伴互助和专家引领
C.案例、自我反思和同伴互助

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10.单项选择题所谓“自我反思”是指（）。

A.教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价
B.教师作为专业人员之间的交往、互助与合作
C.教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象
D.研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释

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