校本教研的核心要素是（）。

单项选择题校本教研的核心要素是（）。

A.自我反思、同伴互助和专家引领
B.教育叙事、同伴互助和专家引领
C.案例、自我反思和同伴互助

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1.单项选择题所谓“自我反思”是指（）。

A.教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价
B.教师作为专业人员之间的交往、互助与合作
C.教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象
D.研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释

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2.单项选择题苏霍姆林斯基主要的教育思想是（）。

A.建构主义理论
B.全面和谐发展的教育目的论
C.多元智能理论

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3.单项选择题（）是我们实施素质教育的核心点，也是我们新课程改革的主要目标。

A.探究精神和合作能力
B.创新精神和实践能力
C.自主意识和探究精神
D.合作能力和创新精神

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4.单项选择题陶行知实施创造教育的条件中（）是最利于创造力发挥的首要条件。

A.因材施教
B.实践与思考
C.民主化
D.教师要有创新意识和能力

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5.单项选择题下列各句在表达上没有语病的一句是（）。

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
B.不管气候条件和地球环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。
C.该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
D.马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。

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6.单项选择题两句话所表达的意思不相同的一组是（）。

A.（1）非经批准不能动用流动资金。（2）非得经过批准才能动用流动资金。
B.（1）除非你去请，他才会来的。（2）除非你去请，他是不会来的。
C.（1）这样的事，我何尝愿意做？（2）这样的事，我何尝不愿意做？
D.（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。（2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。

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7.单项选择题下列各句语言表达不连贯的是（）。

A.绚丽的朝阳放射出灿烂的万道光芒。
B.绿杨垂于舞，黄鸟缓声唱。
C.我沿着小路走着，两旁是一片绿油油的麦田，春风吹来，还有一些五颜六色的野花。
D.春天是播种的时候，太忙了；夏天烈日当空，太热了；冬天缩手缩脚，太冷了；只有冷热相间的秋天最理想。

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8.单项选择题 依次填入下列各句括号中的成语，与句意最贴切的一组是（）。
①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人（）。
②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是（）。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人（）。
④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是（）。

A.应接不暇；琳琅满目；目不暇接；美不胜收
B.目不暇接；琳琅满目；应接不暇；美不胜收
C.应接不暇；美不胜收；目不暇接；琳琅满目
D.目不暇接；美不胜收；应接不暇；琳琅满目

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9.单项选择题 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（）。
有些书可供一____，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当____消化的。这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书____应当全读、勤读，而且____地读。

A.尝；咀嚼；则；用心
B.尝；品味；则；悉心
C.读；咀嚼；却；用心
D.读；品味；却；恶心

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10.单项选择题下列没有错别字的一句是（）。

A.按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。
B.别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。
C.我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。
D.这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。

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