依次填入下列各句括号中的成语,与句意最贴切的一组是()。
①故宫博物院的珍宝,馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人()。
②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品,神态各异栩栩如生,真是()。
③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人()。
④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是()。
A.应接不暇;琳琅满目;目不暇接;美不胜收
B.目不暇接;琳琅满目;应接不暇;美不胜收
C.应接不暇;美不胜收;目不暇接;琳琅满目
D.目不暇接;美不胜收;应接不暇;琳琅满目
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依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是()。
有些书可供一____,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当____消化的。这就是说,有些书只要读读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地读,还有不多的几部书____应当全读、勤读,而且____地读。
A.尝;咀嚼;则;用心
B.尝;品味;则;悉心
C.读;咀嚼;却;用心
D.读;品味;却;恶心
A.按照上级布署,他们认真组织了一系列观摩课,师生的反应热烈。
B.别看他俩在一起有说有笑的,其实是貌和神离。
C.我们都迫不急待地想知道,究竟谁能赢得最后的胜利。
D.这哥儿俩,一个标新立异,一个循规蹈矩,差别太大了。
A.你跑不过他,也得跑。
B.你跑不过,他也得跑。
C.你跑,不过他也得跑。
A.(bēi、gōng、shé、yǐng)背弓蛇影
B.(shēng、qíng、bìng、mào)声情并茂
C.(duō、móu、shàn、biàn) 多 谋 善 辩
D.(jīn、yù、liáng、yán)金 玉 良 言
下列汉字按音序排列正确的一项是()。
①昙
②藐
③歼
④肴
⑤敷
⑥懦
A.⑤③②⑥①④
B.②⑥①④③⑤
C.⑥②③⑤①④
D.⑤③④①⑥②
A.学习态度
B.学习方式
C.学习目的
A.个性化
B.整体化
C.综合化
A.学生
B.教师
C.学生和教师
A.语文知识
B.语文能力
C.语文素养
学生作文修改的评价要()。
①注意考察学生修改作文内容。
②注意考察学生修改作文态度。
③注意考察学生修改作文过程。
④注意考察学生修改作文方法。
A.①
B.①③
C.①③④
D.①②③④
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各学段关于朗读的目标中都要求“()”,朗读要提倡(),要摒弃()的腔调。
能用普通话()朗读课文,是朗读评价的总要求。评价“有感情地朗读”,要以对内容的()为基础,要防止矫情做作。
写作教学应培养学生的写作兴趣,让他们乐于表达。
在写作教学过程中,“鼓励学生自主写作”是其重要的策略之一,下列表述有错误的一项是()
评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点考察(),考察他们能否凭借注释和工具书()。
要重视学生课外阅读的评价。应根据各学段的要求,通过()、()等方式,了解学生的()和(),进而考察其阅读的兴趣、习惯、品位、方法和能力。
语文教材编写的新的理念和新的要求是什么?
下面关于写作的性质与地位表述有错误的一项是()
第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排(),在教师指导下随堂练习,做到天天练。要在日常书写中增强练字意识,讲究练字效果。
口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生()的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。