问答题简述陈鹤琴先生的“刺激—反应”说。
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2.单项选择题()是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
A.遮挡式
B.零乱式
C.并列式
D.多层并列式
3.单项选择题研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为()三个阶段。
A.“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期
B.“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期
C.“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期
4.单项选择题《画架绘画与儿童人格》的作者是:()。
A.加登纳
B.艾修勒和哈特薇克
C.里德
D.阿恩海姆
7.填空题里德生平著作等身,最重要的著作是()
9.问答题美国及日本当代儿童美术教育有何倾向?
10.问答题谈谈对学前儿童进行美术教育的意义?
最新试题
一般来说,美工区活动的基本环节主要包括准备与计划、()、分享与评价三个环节。
题型:单项选择题
()年,由美术评论家久保贞次郎等人发起,创办了创造美育协会。
题型:单项选择题
轮廓剪是儿童凭自己的感觉和经验在没有任何痕迹的面状材料上剪出自己所需的形象。
题型:判断题
我国具有现代意义的艺术教育是从()世纪开始的。
题型:单项选择题
材料是美工区的核心元素,是幼儿自主创作的物质基础,因此,材料的准备与投放是开展美工区活动的重点工作。
题型:判断题
以下不属于对活动内容进行评价的是()。
题型:单项选择题
科学研究显示,婴儿刚出生时没有明显的视觉偏好。
题型:判断题
第一次世界大战后,图画与劳作合为一体。
题型:判断题
对幼儿作品的欣赏与评议是手工活动不可或缺的一个环节,成功的评议可以使幼儿获得更多创造的喜悦和成就感,也可以增强手工活动本身的趣味性和吸引力。
题型:判断题
美工区材料的投放原则:()性、多样性、适宜性。
题型:单项选择题