单项选择题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:口语交际能力是现代公民的必备能力。其中应培养学生与表达和应对对应的能力是()。
A.倾听
B.交际
C.交往
D.鉴赏
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1.单项选择题下列不属于作文命题的基本要求的一项是()。
A.命题要富有新意
B.命题要富于想像
C.命题要富于智慧
D.命题要追求大气
2.单项选择题阅读教学的一般过程中第三阶段是()。
A.整体感知
B.拓展延伸
C.深入品读
D.全面理解
3.单项选择题下列要点中不属于语文知识教学的原则的是()。
A.记忆
B.精要
C.好懂
D.有用
4.单项选择题下面的教师角色中,属于传统语文教师角色的是()。
A.学生的心理保健者
B.课程资源的开发者
C.语文知识的传授
D.学生成长的引路人
5.单项选择题下列不属于语文合作学习的常规操作模式流程的一项是()。
A.提出问题
B.反思回顾
C.抽样展示
D.评价激励
6.单项选择题语文教学目标陈述的行为主体应该是()。
A.教材
B.课程标准
C.学生
D.教师
7.单项选择题下列各项不属于语文教材“特指”内涵范畴内的是()。
A.教科书
B.教学参考书
C.报纸
D.幻灯片
8.单项选择题我国语文汉语、文学分科教学的结束是()。
A.1949年
B.1958年
C.1978年
D.1999年
9.单项选择题语文课程的“工具性”思想真正得到确立的时间是20世纪()。
A.40年代初
B.50年代初
C.60年代初
D.70年代初
10.单项选择题下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是()。
A.行为主义教学理论
B.情感教学理论
C.认知教学理论
D.民主教学理论
最新试题
对教学活动的设计起指导作用,对教学设计的步骤和方法有规约功能的是()。
题型:单项选择题
建设开放而有活力的语文课程要求打破传统的“三中心”框架是分别以()为中心。
题型:单项选择题
按评价对象的参与情况可将语文课程评价分为()和()两种。
题型:填空题
语文考试题包括()试题和()试题两种。
题型:填空题
培养初中生的语文探究学习能力应从哪些方面入手?
题型:问答题
语文课程评价的总体功能是()。
题型:单项选择题
请根据自己的理解,谈谈初中语文课程资源开发与利用的意义。
题型:问答题
下列中一项内容不是阅读教学中整体感知阶段的内容:()。
题型:单项选择题
我国语文汉语、文学分科教学的结束是在哪一年()。
题型:单项选择题
在初中语文新课标中,语文素养由哪些内容构成?
题型:问答题