A.准备活动
B.整理活动
C.集体活动
D.游戏活动
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.血压升高
B.目光无神
C.晨脉降低
D.面色红润
A.7月9日
B.8月8日
C.9月7日
D.10月9日
A.0.999M
B.1.059M
C.1.067M
D.1.083M
A.5
B.6
C.7
D.8
A.顶点
B.冰点
C.极点
D.盲点
A.110-120
B.120-130
C.130-140
D.140-150
A.减少
B.增多
C.不变
D.其他
A.循环过程
B.消化过程
C.新陈代谢
D.生命活动
A.无氧代谢
B.有氧代谢
C.无氧和有氧的结合
D.其他
A.40~60次/分
B.60~80次/分
C.60~100次/分
D.80~120次/分
最新试题
体育与健康基础知识课的内容可因年级而异,根据学生的身心特点和兴趣安排内容与排列。
支撑跳跃的教学中,保护与帮助不仅是保证安全的手段,也是促进学生()动作的主要方法。
快速跑时,由于人体在大量缺氧条件下完成大强度的活动,其生理表现为有氧代谢,负有大量氧债,属于“极限强度”运动。
推铅球是投掷运动中典型的力量性项目,它增强体质、发展躯干和上、下肢力量、特别是()有显著的作用。
接力跑是以几个互相配合,密切协作,分别跑完各自规定距离的集体项目,既是发展速度素质、协调性和培养快速奔跑的有效手段,又可培养密切合作的集体主义精神。
单脚蹬地翻身上的保护帮助方法是:站在(),一手托其臀帮助翻上,随即换成一手握其上臂,一手托其腿。
在乒乓球各种击球动作的教学中,要注意引导学生做好、移动步法、挥拍击球、迅速还原4个基本环节,切忌单纯练习()动作。
吊环作为群众普及活动时,还可用来做摆荡、转体的练习,这培养学生的协调用力,(),增强练习者的上肢、肩带肌肉力量有重要作用。
青少年时期是情感发展的关键期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情绪,常感情用事,会因一点小事儿激动不已。
青少年身体发育属于人生最旺盛的阶段,所以,体育锻炼的运动量和运动强度可以增大、增多。