在定量统计分析方法的选择中，适用于聚类分析的数据资料是（）。

定量研究中常用的（）有离差、标准差、方差等。

在定量统计分析方法的选择中，适用于方差分析的数据资料是（）。

在对教育科学研究成果评价时，利用事先编制的教育科学研究成果评价指标体系，通过数量化的评价方法来判定教育科学研究成果的质量和价值的评价方法是（）。

按两项统计指标作为分类标志所作的统计表称为（）。

在对教育科学研究成果进行评价时，专门召开研究成果讨论会，由评价者和有关研究人员之间展开交流、讨论，依据讨论结果，最后得出评价结果。这种评价方法是（）。

在定量统计分析方法的选择中，适用于Z 检验的数据资料是（）。

教育科学研究成果利用书面形式，反映并深化研究的过程和结果，向社会提供（）。

计算（）的方法主要有积差相关系数、等级相关系数、点二列相关系数。

教育科学研究成果通过提供有关研究过程的实际资料及对研究结果的评价分析，对学术交流与合作有一定的（）。