单项选择题一次较大的运动训练后恢复的目标心率在()以下。

A.100次/分
B.110次/分
C.120次/分
D.130次/分


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4.单项选择题体能可分为两类,一类是与健康相关的体能,另一类是指与()相关的体能。

A.心肺
B.心理发育
C.动作技能
D.适应能力

6.多项选择题体育的组成有()。

A.学校体育
B.竞技体育
C.社会体育
D.民族体育

7.多项选择题体育课程的形式有()。

A.普通体育课
B.体育选修课
C.体育保健课
D.体育选项课

8.多项选择题一般智能训练包括()。

A.观察力训练
B.思维、想象力训练
C.记忆力训练
D.注意力训练

9.多项选择题战术创新的方法有()。

A.逆向法
B.递进法
C.移植法
D.组合法和复合法

10.多项选择题反应速度训练常用的方法手段有()。

A.信号刺激法
B.运动感觉法
C.移动目标练习
D.选择练习

最新试题

障碍跑是快速跑进中用不同的方法越过或通过各种障碍的一项运动,它包括越过水平障碍、垂直障碍、狭小支撑面障碍、狭小空间障碍、曲线障碍等多种形式。

题型:判断题

起跑后的第一步不宜过大,以后逐渐地增大到慢速跑的步长。

题型:判断题

实现国家关于体育教育的方针,其关键是保证体育与健康基础知识课教学的课时和优化教学内容。

题型:判断题

起跑后的加速跑也叫疾跑,是从蹬离起跑器到()之间的一段跑程。

题型:单项选择题

在乒乓球教学中应该重视站位、基本姿势、()的教学与训练。

题型:单项选择题

武术谚语有“()”,意在强调练拳应重视基本功,因基本功是拳艺提高的基础。

题型:单项选择题

推铅球是投掷运动中典型的力量性项目,它增强体质、发展躯干和上、下肢力量、特别是()有显著的作用。

题型:单项选择题

单脚蹬地翻身上的保护帮助方法是:站在(),一手托其臀帮助翻上,随即换成一手握其上臂,一手托其腿。

题型:单项选择题

支撑跳跃的教学中,保护与帮助不仅是保证安全的手段,也是促进学生()动作的主要方法。

题型:单项选择题

课的设计(设想)是指在()过程中,明确本节课的指导思想和主题,整个教学过程及其各个环节、各个步骤、每项教材教法进行认真地研究后,拟定出的比较详细的实施构想。

题型:单项选择题