问答题简述教育实验研究评价的内容。
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3.问答题简述教育叙事研究的特点。
4.问答题简述教育叙事研究的内容。
5.问答题简述教育调查报告的一般结构。
6.问答题简述教育实验研究报告的一般结构。
7.问答题简述教育实验变量控制的主要方法。
8.问答题简述教育观察研究的基本特点。
9.问答题简述教育科研方法演进的主要趋势。
10.问答题我国教育科研方法存在哪些主要问题？
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.成果形式往往就是一篇“有意义的故事”，而不是理论创新或论证。这种教育研究方法是（）
题型：单项选择题
在定量统计分析方法的选择中，适用于F 检验的数据资料是（）。
题型：单项选择题
在教育问卷调查中，如果问卷的回收率达到30%，那么其结果的价值是（）
题型：单项选择题
在定量统计分析方法的选择中，适用于方差分析的数据资料是（）。
题型：单项选择题
在定量统计分析方法的选择中，适用于主成分分析的数据资料是（）。
题型：单项选择题
科学取样可避免（）、物力、（）及数据资料的浪费，有利于提高研究的效率。
题型：填空题
教育科学研究成果是教育科学研究工作者以教育科学研究活动为基础，结合已有的知识、经验，经过文字加工和理论分析产生出来的具有一定的学术价值、社会价值的（）。
题型：单项选择题
简单随机抽样是在总体（）性不是很大而且所抽取的样本较（）时，经常采用的一种取样形式。
题型：填空题
（）是基于F 分布的检验，它可以用于方差的差异显著性检验和方差分析。
题型：单项选择题
教育科学研究成果必须以教育科学研究活动为（）。
题型：单项选择题