（）推动顾领导理论的发展，使领导进一步成熟、完善。

（）作为领导领域的主要意识范围，无疑具有导向作用。

权力异化的主客体趋向（）。

（）描述个体自我控制的行为倾向的维度。该维度高的人往往做事有计划，有条理，并能持之以恒。

把个体组合成一个群体的力量作用于外部事物而取得的效应，这种效应就称为（）。

领导文化与（）并不等同。

在互联网的虚拟世界中，发言者的身份具有（）。

领导关系必然受制于一定历史条件的（），具有鲜明的社会特征和时代特点。

必须结合（）等相关内容理解领导文化。

领导形象的评价是（）相结合的综合评价印象。