领导思维过程主要分为（）等步骤。

（）不但具有文化的共性，而且具有鲜明的个性。

影响领导权力的合理划分与配置的宏观要素是（）。

（）是指领导者科学合理地使用人力资源中的人才资源，以做到人事相宜，相得益彰。

从严格意义上讲，权力的（）以及倒置了的权力的目的手段属性，都是权力异化的表现形式。

相对于基础理论科学而言领导学具有很强的（）。

领导形象不仅关系到领导者个人的影响力和号召力，而且关系到组织的（）。

（）推动顾领导理论的发展，使领导进一步成熟、完善。

（）描述个体服从他人的行为倾向的维度。该维度高的人往往乐于助人，富有同情心，易于合作。

必须结合（）等相关内容理解领导文化。