A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.奥苏贝尔
D.金布尔
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A.桑代克
B.斯金纳
C.加涅
D.金布尔
A.人和动物的学习
B.人类的学习
C.学生的学习
D.知识和技能的学习
A.顺从阶段、认同阶段、内化阶段
B.醒悟阶段、转变阶段、自新阶段
C.前道德阶段、因循阶段、原则阶段
D.自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段
A.第一年
B.第2-3年
C.第3——4年
D.第五年以后
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
A.讲授法
B.发现法
C.掌握学习法
D.头脑风暴法
A.言语信息、智力技能、认知策略
B.知识信息、智力技能、动作技能
C.言语信息、动作技能、认知策略
D.智力技能、动作技能、认知策略
A.教学目标分类理论
B.认知学习分类理论
C.先行组织者的教学策略
D.头脑风暴法
A.布卢姆
B.加涅
C.奥苏贝尔
D.奥斯本
A.知识、运用、领会、分析、综合、评价
B.知识、领会、运用、综合、分析、评价
C.知识、领会、分析、运用、综合、评价
D.知识、领会、运用、分析、综合、评价
最新试题
“行可以为表仪者,为人师也”,这强调了高校教师职业角色中,教师要成为()
心理咨询的()是指咨询人员应以尊重、信任、真诚、平等的态度对待学生,努力和求助学生建立起朋友式的信赖关系,从而保证咨询的顺利进行。
群体在讨论后,其决策比其成员的初始决策倾向更为极端,可能更加冒险或更加保守。这种现象是()
有效减少社会惰化现象产生的条件不包括()
大学教师无论做人还是治学,对学生来说都应该是其重要的榜样。这是强调教师的下列哪种职业角色?()
“三人成虎”意指有三个人谎报集市上有老虎,听者就信以为真了。这种心理倾向被称之为()
教师对自己的学科教学在学生学习中所产生影响的判断与估计,即()
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