自觉性、独立性、坚决性、果断性、纪律性等属于（）。

一般认为较好的复习方法是（）。

关于迁移的关系转换说是由（）。

耶基斯和多德森研究发现，学习任务比较简单时，学习动机强度较高（）。

关于品德结构成分的作用，有“唯智论”与“行为派”之分，下列观点或做法可能属于“行为派”的包括（）。

在问题教学的提出问题阶段，教师必须要注意（）。

关于道德动机与道德行为的关系，下列说法可以肯定的有（）。

对小学生的学习来说，随着年级的增高（）。

关于知识的应用，下列哪一判断是正确的？（）

以下研究者中使用价值澄清法的有（）。