A.反思性
B.继承性
C.全球性
D.符号性
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A.自由主义
B.新自由主义
C.人本主义
D.实用主义
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.奉献社会
A.广泛性
B.强制性
C.非强制性
D.包容性
A.德谟克里特
B.昆体良
C.维多思若
D.蒙台涅
A.理论
B.实证
C.调查
D.对比
A.政治伦理研究宪法、政体的伦理特征
B.政治伦理探索各部门法的制定
C.政治伦理揭示政治纷争的道德内涵
D.政治伦理经常围绕对自由、平等和公正的论证而展开
A.蔡元培
B.杨昌济
C.陶行知
D.徐特立
A.并不承认
B.并不否认
C.否认
D.并不同意
A.社会规范对人的行为的要求
B.人的理性对个体行为的规定
C.人的理性对他人行为的规定
D.社会规范对人的思想的要求
A.价值的哲学意义是一个关系性的范畴
B.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义
C.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提
D.价值不能考察人生价值
最新试题
高校教师违反职业道德的行为可参考《事业单位工作人员处分暂行规定》执行。
高校教师将自己的研究成果贡献给社会,利用课余时间为社会提供服务取得一定的报酬,是不合规的。
学术规范的内容涉及()
学者们认为,凡能称得上“专业”的职业,必须具备()
高校教师作为一个公民,其爱国应该做到()
学术不端就是学术腐败。
教书育人就是教师教书,班主任和辅导员育人。
教师讲课时要举止适度,动作文雅,不要有()
高校教师之间的竞争是永恒的,合作是暂时的,所以,高校教师要以自己的科研教学为重点。
敬业体现了主体做到了价值自觉向行为自觉的转化。