多项选择题个性心理特征包括()。
A.认知
B.能力
C.气质
D.情感
E.性格
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1.多项选择题心理过程包括()。
A.感知过程
B.知觉过程
C.认识过程
D.注意过程
E.情感过程
F.行为过程
G.意志过程
2.多项选择题心理现象分为()。
A.心理过程
B.认知过程
C.个性心理
D.情感过程
E.意志过程
3.单项选择题发现学习的倡导者是()。
A.布鲁纳
B.奥苏贝尔
C.斯金纳
D.加涅
4.单项选择题美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
A.相同要素说
B.概括化理论
C.关系转换说
D.学习定势说
5.单项选择题某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所作的是()。
A.稳定的内部归因
B.稳定的外部归因
C.可控的内部归因
D.不可控的外部归因
6.单项选择题前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的()。
A.动机说
B.痕迹衰退说
C.提取失败说
D.干扰说
7.单项选择题小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的()。
A.正强化
B.负强化
C.呈现性惩罚
D.取消性惩罚
8.单项选择题在学习较复杂的内容时,动机水平为()时最有利于学习。
A.较低
B.中等
C.较高
D.以上都不对
9.单项选择题“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.负迁移
D.逆向迁移
10.单项选择题小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生()的学习。
A.言语信息
B.智慧技能
C.动作技能
D.态度
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教师对学生的期望最终在学生未来行为中得以体现的现象叫做()
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