最重要和最良性的学习动力是（）

单项选择题最重要和最良性的学习动力是（）

A.学习兴趣和教师的期待
B.学习兴趣和远大的理想
C.教师的期待和远大的理想
D.教师的期待和家长的期待

1.单项选择题在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）

A.阿特金森
B.马斯洛
C.维纳
D.班杜拉

2.单项选择题人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）。

A.认知能力
B.操作能力
C.社交能力
D.模仿能力

3.单项选择题人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）

A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

4.单项选择题不属于说服原则的是（）

A.针对性
B.利益性
C.可信性
D.公开性

5.单项选择题根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）。

A.不可遏制型
B.活泼型
C.安静型
D.抑郁型

6.单项选择题沟通-对话式说服教育是（）

A.俯首听命式的接纳
B.居高临下的教诲
C.长者的权威
D.建立民主、合作的师生关系

7.单项选择题不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）。

A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质

8.单项选择题品德形成过程经历的的第二阶段是（）。

A.遵从
B.接受
C.认同
D.内化

9.单项选择题学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）

A.表现性因素
B.知识性因素
C.组织性因素
D.个体性因素

10.单项选择题下面哪种成分不是品德的心理结构（）。

A.道德认知
B.道德观念
C.道德情感
D.道德行为