A.进行发散性思维训练
B.进行反省认知训练
C.加强基本技能训练
D.在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练
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A.知觉整体性
B.知觉选择性
C.知觉理解性
D.知觉恒常性
A.创造性人格
B.创造性思维
C.创造性意识
D.创造性勇气
A.经济节省
B.对不同年龄的儿童分别取样比较
C.一致性效应
D.很难控制影响发展的因素
A.认知
B.语言
C.情绪
D.社会性
E.个性
A.物质文化
B.精神文化
C.价值观及其行为方式
D.制度文化
A.《红楼梦》
B.《四书集注》
C.《爱弥儿》中文译文
D.《金刚经》原文手抄稿
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性
E.波动性
A.动机
B.注意力
C.情感
D.意志
A.原型启发
B.功能固着
C.负向迁移
D.定势影响
A.发展是有顺序的、不可逆的
B.能够保持相当长时间的变化
C.使个体产生更有适应性、更高效的行为
D.是遗传和环境共同作用的结果
E.是无规律的变化
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