田野调查法是社会调查的一种，是（）领域最重要也是最有特色的方法。

东汉应劭（）在记载、解释各种风俗习惯时也引用了很多传说，也有一部分神话。

简述《3-6岁儿童学习与发展指南》关于学前儿童加减教有方面的目标内容。

对民间文学现象的（）研究，是考察它在特定时期的状况，可以是一个地域的状况，也可以是分布在数个地域的不同状况。

下列属于3-4岁儿童计数与基数认知能力教有目标的是（）

下列有关空间方位的表述不是以客体为中心来表述的是（）

说明学前儿童时间教育的方法。

关于学前儿童图形认知发展的年龄特点，说法正确的是（）

多肉植物有200多种，桃花有多种颜色，海棠花有多种形态，这体现了生物的（）

与共时比较研究相对的另一种共时研究，是只描述研究对象在特定时期的一个特殊空间内的状态，详尽地描述一个点的状况，而没有几个点的比较，属于（）研究的性质。