单项选择题清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()。
A.直觉的道德情感
B.想象的道德情感
C.伦理的道德情感
D.形象的道德情感
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题品德形成过程经历的第二阶段是()。
A.依从
B.接受
C.认同
D.内化
2.单项选择题本我是个性结构中最原始的部分,包括一些生物性或本能性的冲动,弗洛伊德认为本我遵循()。
A.快乐原则
B.现实原则
C.理想原则
D.理性原则
3.多项选择题虽然不同的学习者的练习曲线存在差异,但也具有共同点,表现在()。
A.开始进步快
B.中间有一个高原期
C.后期进步较慢
D.总趋势是进步的
E.有时出现暂时的退步
4.单项选择题心智技能与操作技能相比,在结构上的特点是()。
A.观念性
B.内潜性
C.简缩性
D.整体性
5.多项选择题游戏的准备工作主要包括充分考虑()。
A.游戏时问
B.游戏地点
C.游戏材料
D.幼儿游戏的经验准备
E.教师游戏的经验准备
6.多项选择题早期的关于幼儿游戏的理论有()。
A.剩余精力说
B.娱乐论
C.练习说或生活准备说
D.游戏欲望说
E.复演说
7.单项选择题幼儿使用多种结构材料(如积木、积塑、沙石、水、泥巴、雪、金属材料等),通过想象和实际的创造行为,构造建筑物或建筑形象的游戏活动,我们称之为()。
A.功能游戏
B.假装游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
8.多项选择题掌握学科结构的教学原则有()。
A.动机原则
B.结构原则
C.程序原则
D.强化原则
E.整合原则
9.多项选择题加涅按不同的学习水平,把智慧技能依次分为()。
A.符号学习
B.辨别
C.概念
D.规则
E.高级规则
10.多项选择题学生心理发展的基本特征包括()。
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性
E.内在性
最新试题
教师引导幼儿运用多种感觉器官参与活动有利于提高幼儿的记忆效果。
题型:判断题
幼儿教师专业发展有五个阶段,下列正确的是()
题型:单项选择题
罗杰森的个人中心学习理论将学习分为()
题型:单项选择题
新生儿没有记忆。
题型:判断题
流动线的规划要注意流畅性,并保持足够的额外空间,一般保持在()。
题型:单项选择题
社会性可以分为社会性品质、社会性行为两个方面,这种是从()进行划分。
题型:单项选择题
教学知识即教师教学方法相关的知识,含对课堂节奏的掌握、教学机智和()
题型:单项选择题
在双向性模仿中,下列妈妈对婴儿使用语言的做法中错误的是()
题型:单项选择题
为供应急,并清楚地标明紧急出口路线,教室出口至少要有()
题型:单项选择题
下列关于中班幼儿年龄特征,说法正确的是()。
题型:单项选择题