最新试题
在一次语言教育活动中,教师请幼儿先自主阅读,要求是从封面开始看起,看到10页处,教师还特意把10页之后的内容用封口胶封住,这说明幼儿教师在使用()
题型:单项选择题
日常生活中的语言交往属于()
题型:单项选择题
早期阅读活动中帮助幼儿明确阅读内容的教学环节是()
题型:单项选择题
语言示范策略中的三个具体策略不包括()
题型:单项选择题
处于音节发音阶段的婴儿的年龄为()
题型:单项选择题
关于“师幼互动”表述不正确的是∶高质量的师幼互动()
题型:单项选择题
影响学前儿童第二语言学习的关键因素是()
题型:单项选择题
对外部环境的感知能力
题型:名词解释
在“大卫不可以”的语言活动中,教师问幼儿为什么妈妈最后抱了大卫,幼儿回答:“大卫承认了错误,妈妈就抱他”,教师回应:“哦,因为大卫承认了错误,所以妈妈就抱他。”该教师运用的语言示范策略是()
题型:单项选择题
CLASS系统建立了一个师生互动质量的评估框架,该系统的领域组成是()
题型:单项选择题