问答题家园互动开展科学教育有哪些方式方法?
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6.填空题家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、()的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外,他们还在幼儿园的设计与安排下,参与幼儿园的科学教育活动,以及在幼儿园的指导下,开展家庭()活动。
9.名词解释学前儿童科学教育材料
10.名词解释前儿童科学教育的心理环境
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观察、实验、深思、想象、预言等获取知识的手段属于()
题型:单项选择题
唐代段成式《酉阳杂俎》中的()为两兄弟型故事。
题型:填空题
《搜神记》中的《董永》记述了孝子董永得织女之助并结亲的故事,是四大传说中()的部分内容的记载。
题型:填空题
关于学前儿童图形认知发展的年龄特点,说法正确的是()
题型:单项选择题
历时追溯法就是在研究现代的民间文学现象时,通过()的考证,追溯它在历史上的演变过程,以获得对这种现象的更全面的认识。
题型:填空题
《述异记》中的()就是“观棋烂柯型”故事的较早记载。
题型:填空题
“历时”与“共时”是瑞士语言学家()提出的一对概念,前者指不同阶段和时期的演化状况,后者指特定时期或阶段的静态状况。
题型:填空题
大班活动“花的一生”的核心经验是()
题型:单项选择题
在《新唐书·五行志二》中,专设“诗妖”一节,记载了近三十首民谣,其中主要是()。
题型:填空题
与共时比较研究相对的另一种共时研究,是只描述研究对象在特定时期的一个特殊空间内的状态,详尽地描述一个点的状况,而没有几个点的比较,属于()研究的性质。
题型:填空题