A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意
C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意
D.利用活动引起幼儿的有意注意
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A.突然把手放在孩子眼前,若无眨眼反射,是正常表现
B.“代偿头位”表示两眼可能是弱眼
C.孩子有畏光表现,在阳光下常把一只眼闭上,可能为青光眼
D.斜视,多是视力功能不好
A.关键期
B.敏感期
C.最佳期
D.危机期
A.延续性
B.多变性
C.稳定性
D.可变性
A.社会文化
B.电视
C.家庭
D.幼儿园
A.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平
B.模仿水平、应用水平与创新水平
C.前道德水平、道德水平与后道德水平
D.他律水平、中间水平与自律水平
A.概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式
B.概念名称、概念因素、概念表述与概念本质
C.概念内容、概念形式、概念事例与概念特性
D.概念名称、概念例证、概念属性与概念定义
A.游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备
B.教师、小朋友、游戏材料与游戏场所
C.游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备
D.游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点
A.创造性游戏与规则性游戏
B.智力游戏与非智力游戏
C.无意游戏与有意游戏
D.角色游戏与音乐游戏
A.认知与情感
B.认知与行为
C.情感与意志
D.意志与行为
A.发展快速期
B.发展高峰期
C.发展敏感期
D.发展潜力期
最新试题
下列关于中班幼儿年龄特征,说法正确的是()。
教学知识即教师教学方法相关的知识,含对课堂节奏的掌握、教学机智和()
下列哪种适宜性教学方式最先用于特殊儿童的干预和矫正,为其提供个别化针对性的方案?()
幼儿教师专业发展有五个阶段,下列正确的是()
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当看到新房子的装修设计图时,就会在头脑中想象装修好之后的房子会是什么样子的,这种心理活动是创造想象。
为供应急,并清楚地标明紧急出口路线,教室出口至少要有()
男孩在各年龄段显出高于女孩的优势的是()
在双向性模仿中,下列妈妈对婴儿使用语言的做法中错误的是()
教师引导幼儿运用多种感觉器官参与活动有利于提高幼儿的记忆效果。