判断题有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。（）
你可能感兴趣的试题
1.判断题有效教学反思就是对教学方法的反思。（）
2.判断题有效教学反思的主体是教师。（）
5.判断题所有的教师在同一水平进行教学反思。（）
7.单项选择题批判性教学反思是从（）的、社会的、政治的角度来反思教学实践。
A.伦理道德
B.经济
C.文化
8.单项选择题教师在反思中明确问题经历了模糊感知、（）、最终明确的认识过程。
A.表述
B.逐渐清晰
C.相互交流
9.单项选择题反思教与学的关系就是反思（）。
A.教是否促进学
B.教师是否具有权威
C.学是否在教的领导下进行
10.单项选择题教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。
A.表述
B.规范性
C.价值取向
D.可操作性
最新试题
简要说明影响教学设计的四个主要因素？
题型：问答题
有效教学的目标应该侧重教学的（）功能
题型：单项选择题
国内外学者应该对有效教学特征认识应该力求一致。( )
题型：判断题
如何在课堂教学实施合作探究学习？
题型：问答题
有效的教学评价主体不仅要多元化，还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）
题型：判断题
教学的表现性目标取向首先有布鲁纳提出。( )
题型：判断题
只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准备的能力与习惯就达到了有效的课前准备。( )
题型：判断题
讲授法往往是无效或低效的教学方法。( )
题型：判断题
有效教学的五大要素分别是（）、（）、（）、（）、（）。
题型：填空题
教学目标制定的取向有：普遍性目标取向、（）、（）、（）。
题型：填空题