判断题有效教学反思就是对教学方法的反思。（）
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1.判断题有效教学反思的主体是教师。（）
4.判断题所有的教师在同一水平进行教学反思。（）
6.单项选择题批判性教学反思是从（）的、社会的、政治的角度来反思教学实践。
A.伦理道德
B.经济
C.文化
7.单项选择题教师在反思中明确问题经历了模糊感知、（）、最终明确的认识过程。
A.表述
B.逐渐清晰
C.相互交流
8.单项选择题反思教与学的关系就是反思（）。
A.教是否促进学
B.教师是否具有权威
C.学是否在教的领导下进行
9.单项选择题教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。
A.表述
B.规范性
C.价值取向
D.可操作性
10.单项选择题（）将教学反思分为技术性、实践性和批判性三类。
A.舍恩
B.范梅南
C.兰格
D.海顿
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有效的教学评价主体不仅要多元化，还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）
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教师在反思中明确问题经历了模糊感知、逐渐清晰、最终明确的认知过程。（）
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