判断题任何教学活动具有教育性。（）
你可能感兴趣的试题
4.判断题教学目标是教育目的的下位概念。（）
5.单项选择题在学习间接知识时一般要经过四个阶段，即“感知——理解——巩固——（）”。
A.复习
B.思考
C.总结
D.运用
6.单项选择题在“三维”教学目标中，（）是有效教学活动的核心目标。
A.知识技能
B.过程方法
C.情感态度价值
D.道德教育
7.单项选择题在教学目标制定时，我们应坚持以（）目标取向为参考。
A.普遍性
B.生成性
C.行为性
D.表现性
8.单项选择题教学的“表现性目标取向”首先由（）提出。
A.布鲁纳
B.艾斯纳
C.克利考
D.泰勒
9.单项选择题（）是出现最早、较为古老的一种教学目标取向。
A.普遍性目标取向
B.生成性目标取向
C.行为性目标取向
D.表现性目标取向
