自1994年以来，我国对城市和农村征收教育费附加的计征比率分别是（）

单项选择题自1994年以来，我国对城市和农村征收教育费附加的计征比率分别是（）

A.4%，2%～2.5%
B.4%，1.5%～2%
C.3%，2%～2.5%
D.3%，1.5%～2%

1.单项选择题教育行政机关依照法定权限执行教育法规，对教育行政管理对象的违反教育法规行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫作（）

A.教育行政执法
B.教育行政措施
C.教育行政处罚
D.教育行政强制执行

2.单项选择题根据中共中央《关于教育体制改革的决定》对“校长负责制”的表述，校务委员会按其运作性质应属于（）

A.决策机构
B.监督机构
C.事务执行机构
D.审议机构

3.单项选择题学校管理体制的核心和基础是（）

A.学校内部领导体制
B.学校规章制度
C.学校人事制度
D.学校教学制度

4.单项选择题我国公务员制度的基础是（）

A.职务任免
B.管理和监督
C.录用与交流
D.职位分类

5.单项选择题我国最基层的教育行政机关是（）

A.县教育局
B.乡镇教育委员会或教育组
C.村民委员会
D.中心校校务办公室

6.单项选择题早期管理过程理论最重要的代表人物是（）

A.西蒙
B.泰罗
C.法约尔
D.戴明

7.单项选择题首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方，实行分级负责、分级管理”的法规文件是（）

A.中共中央《关于教育体制改革的决定》
B.《中国教育改革与发展纲要》
C.《中共中央国务院关于进一步深化教育改革、全面推进素质教育的决定》
D.《中华人民共和国教育法》

8.单项选择题1954年，美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是（）

A.质量管理
B.目标管理
C.过程管理
D.案例管理

9.单项选择题以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方法是（）

A.社会需求法
B.人才需求预测法
C.教育投资效益分析法
D.国际比较法

10.单项选择题以一个人或几个人作样本，或以一个群体为一个单位作样本对某种教育现象或教育问题进行研究的方法称为（）

A.行动研究法
B.个案分析法
C.调查法
D.实验法