多项选择题社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点()

A.反思性
B.继承性
C.全球性
D.符号性


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1.多项选择题高校教师价值观是()

A.在实践过程中形成的
B.在价值认识基础上形成的
C.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势
D.是促进社会发展的力量

2.单项选择题关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是() 

A.寓思想教育于传授知识中
B.寓思想教育于各个教学环节中
C.寓思想教育于师生的交往中
D.以上都是

3.单项选择题教育活动中最基本的人际关系是()

A.生生关系
B.师师关系
C.师生关系
D.教师与社会的关系

4.单项选择题人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()

A.对教师道德行为的高度肯定
B.对教师个人的高度肯定
C.对教师职业的高度肯定
D.对教师道德品质的高度赞美

5.单项选择题师德原则的基本功能的实现途径是()

A.教育事业整体利益
B.教师个人的职业行为
C.教师的道德情感
D.教师的道德责任心

6.单项选择题教师道德原则的核心是() 

A.正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系
B.正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系
C.正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系
D.正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系

7.单项选择题高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是()

A.组织性
B.自主性
C.个体性
D.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

8.单项选择题教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()

A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

9.单项选择题区分教师道德与其他职业道德的根本标志是()

A.教师道德规范
B.教师道德原则
C.教师道德义务
D.道德良心

10.单项选择题教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()

A.约束功能
B.导向功能
C.调节功能
D.指导功能