学生心理发展主要包括（）方面。

教育心理学作为心理科学的一个独立分支，是在（）发生的。

论述人本主义学习理论以其对现代教育实践的启示。

个人建构主义的心理学思想基础是（）

简述维果斯基的发展性教学主张。

教育心理学是哪5个方面提供理论指导？

教学反思能力

试述心理发展和教育的关系。

德国的教育家（赫尔巴特）把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段：（）。后来，其学生将上述四个阶段进一步发展为准备、提示、联想、系统和方法五个阶段。

人类口语发展的关键期是（）；书面语发展的关键期是4-5岁；数概念发展的关键期是5-5.5岁。