（）等都是当代中国倡导有效教学的典范。

青年初期学生的教育要注意（）。

发展性教师评价会或多或少地削弱教师应有的危机意识、竞争意识和责任意识。

教育学是在人类教育活动进行了相当长的一段历史过程之后才逐渐出现的。

（）认为教学有两个或两个以上的本质。

教学的（）值主导教学培养人才方向和依据。

加快发展（）是广大社会成员不断丰富和更新知识的迫切需要。

国内教学模式可分为（）。

初中升高中的考试是基础教育阶段的重要考试。

现场教学要注意明确的问题有（）。