青年初期学生的教育要注意（）。

解决教育决策实施等矛盾需要发挥教育（）功能。

（）等都是当代中国倡导有效教学的典范。

作为班主任要系统地教会学生学习处理自己和自己、自己和他人、自己和集体国家之间的关系。

（）是指学生在教师的组织引导下，在民主与平等的氛围中，以对话为原则，师生双方与文本、课程、自然、社会、自我，以及过去、未来敞开心扉和彼此接纳的过程。

（）是指围绕一定的主题活动而集体讨论。

教学优化需要考虑的问题有（）。

教师自我评价结束后，学校领导务必征求意见，可采用的形式有（）。

音乐教材编写应遵循原则有（）。

接受式学习的优点在于（）。